Літературне читання 2 клас

Літературне читання

Тема. Узагальнення знань про народні казки: їх зміст, побудову тексту, основну думку.

Мета. Перевірити знання, вміння, навички учнів.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

-         Сьогодні ми закінчуємо вивчати розділ «Народні казки». Повторимо все, що знаємо про вивчені казки і потім напишемо самостійно перевірну роботу, яка й покаже, як ви засвоїли вивчений матеріал і наскільки були уважними під час уроків літературного читання.

ІІІ. Узагальнення і повторення вивченого.

-         Пригадайте ми порівнювали текст з палацом? Що є «фундаментом» тексту? (Зачин).

-         Що є «стінами» тексту? (Основна частина).

-         Що є «дахом» текстом? Чим закінчується текст? (Кінцівка).

-         Як розуміти «народна» казка?

-         Як розуміти «авторська казка»?

-         Якщо ми чуємо «українська народна казка», то що це за казка? Який народ її склав?

-         А якщо «сербська»?

-         «Угорська»?

-         Які ми з вами читали українські народні казки?

-         Як називалась угорська казка, яку ми читали?

-         А з якою сербською народною казкою ми ознайомлювались?

-         А що таке казка?

-         Давайте я вам зачитаю визначення терміну казка, а ви виберете правильну відповідь.

Казка – це …

А) пісня, за допомогою якої присипляють дитину;

Б) розповідний твір про вигаданих осіб та події, іноді за участю фантастичних сил;

В) стислий опис предметів і явищ, за якими їх треба впізнати, відгадати.

- Слова «Я по засіку метений, я на яйцях спечений…» узято з казки … .

- У якій послідовності з’являються герої казки «Колобок»: Ведмідь, Заєць, Лисичка, Баба, Вовк, Дід, Колобок?

- Слова «Дарма, я під лавкою зігнуся, хвостиком обгорнуся та й переночую» узято з казки …

- Виберіть слова, які характеризують певну тварину з її вдачею:

* Хитрий, як … (лисиця).

* Злий, як … (вовк).

* Вайлуватий, як … (ведмідь).

* Боягузливий, як … (заєць).

- З чого почалася і чим закінчилась історія з медом, описана у казці «Жбан меду»?

Встановіть послідовність подій у казці «Як дівчина короля перехитрила» за планом:

·        Золоті нитки.

·        Весілля.

·        Слава про кмітливу дівчину.

·        Залатай горщики.

·        Принеси й не принеси, щоб було й не було.

IV. Перевірка знань та вмінь учнів.  

1.     Пояснення завдань.

2.     Самостійна робота учнів.

V. Підсумок уроку.