Орієнтовне календарно-тематичне планування За підручником для 4-го класу «Мистецтво» (авт. О. Калініченко, Л. Аристової) (за Типовою освітньою програмою під керівництвом Р. Б. Шияна)

 

Орієнтовне календарно-тематичне планування

За підручником для 4-го класу «Мистецтво»                  

(авт. О. Калініченко, Л. Аристової)

(за Типовою освітньою програмою

під керівництвом Р. Б. Шияна)

 

Образотворче мистецтво

(1 година на тиждень)

ІІ семестр

 

№	Тема уроку	Дата
1.	Веселе Різдво в Україні. Колядники. Орієнтовне практичне завдання: виготовлення Різдвяної зірки (картон, кольоровий папір, матеріали на вибір)  (с. 60-61).
2.	Зимові фантазії. Макет. Архітектура. Орієнтовне практичне завдання: виготовлення макету казкового міста Кая та Герди (картонні коробки різних форм, клей, гуаш) (с. 68-69)..
3.	У сніговому королівстві. Театральне мистецтво. Декорації. Орієнтовне практичне завдання: виготовлення макету декорації «У палаці Снігової королеви» (картон, клей, ножиці) (с. 72-73).
4.	Казкові пригоди. Ілюстрації. Головне та другорядне у композиції. Орієнтовне практичне завдання: створення екскізу обгортки для цукерок «Гулівер» (акварельні фарби, фломастери) (с. 76-77).
5.	Веселий цирк. Акробатика. Орієнтовне практичне завдання: створення об’ємної композиції із персонажами, що рухаються (картон, кольоровий папір, підручні матеріали)  (с. 80-81).
6.	Проводи зими. Персонажі у статичних та динамічних позах. Орієнтовне практичне завдання: створення багатофігурної композиції «Проводи зими» (гуаш) (с. 84-85)
7.	Свято весняної природи. Колорит. Створення різноманітних відтінків.  Орієнтовне практичне завдання: створення живописної композиції весняної природи (акварельні фарби, гуаш) (с. 88-89)
8.	Весняні ігри. Закликаємо весну. Орієнтовне практичне завдання: виготовлення вітрячка (кольоровий папір, картон, матеріали на вибір) (с. 92-93).
9.	Великодні свята. Орнамент. Витинанка. Орієнтовне практичне завдання: виготовлення вітальної листівки до Великодня (картон, кольоровий папір, клей, ножиці, матеріали на вибір) (с. 96-97).
10.	Чарівні візерунки. Петриківський розпис. Орієнтовне практичне завдання: створення чарівної квітки, застосовуючи прийом петриківського розпису (акварельні фарби, гуаш) (с. 100-101).
11.	Веселі настрої. Декоративно-прикладне мистецтво. Гончарство. Орієнтовне практичне завдання: ліплення тварин за мотивами образів, створених народними майстрами (пластилін)      (с. 104-105).
12.	Секрети вишитого рушника. Зооморфний (тваринний) орнамент. Схема вишивки. Орієнтовне практичне завдання: створення стилізованого зображення птаха (кольорові олівці, фломастери, маркери) (с. 108-109).
13.	Кольорове диво. Сітчастий орнамент. Килими. Орієнтовне практичне завдання: створення екскізу тканини або килима (кольоровий папір, фломастери) (с. 112-113).
14.	Майстри-віртуози. Ковальство. Рапорт. Орієнтовне практичне завдання: створення композиції «Металеве мереживо» у техніці витинанки (папір чорного кольору) (с. 116-117).
15.	Козацька звитяга.  Емблема. Орієнтовне практичне завдання: створення композиції емблем для спортивно-мистецького фестивалю (кольорові олівці, фломастери, маркери) (с.120-121).
16.	Україна – моя Батьківщина. Архітектурна спадщина. Пропорція. Орієнтовне практичне завдання: виконання замальовки пам’ятки архітектури рідного краю «Чортківський замок» (матеріали на вибір) (с. 124-125)ю
17.	Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів. (с. 128-129).